新員工三級(jí)安全教育培訓(xùn)
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2023-11-16
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深秋時(shí)節(jié)，湖北武漢蔡甸區(qū)沉湖濕地自然保護(hù)區(qū)（以下簡(jiǎn)稱沉湖濕地）萬(wàn)鳥(niǎo)翔集，從北方來(lái)此越冬的候鳥(niǎo)已陸續(xù)抵達(dá)。地處武漢西南部的沉湖濕地是江漢平原最大的淡水湖泊沼澤濕地，也是東亞—澳大利西亞候鳥(niǎo)遷徙路線上的重要驛站，2013年被列入國(guó)際重要濕地。每年秋季，候鳥(niǎo)們不遠(yuǎn)萬(wàn)里飛抵這里過(guò)冬，其中不乏白鶴、青頭潛鴨等國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。沉湖濕地萬(wàn)鳥(niǎo)翔集（央廣網(wǎng) 蔡宣 攝）2022年11月5日，國(guó)家主席習(xí)近平以視頻方式出席在武漢舉行的《濕地公約》第十四屆締約方大會(huì)開(kāi)幕式并發(fā)表致辭，指出要凝聚珍愛(ài)濕地全球共識(shí)，深懷對(duì)自然的敬畏之心，減少人類活動(dòng)的干擾破壞，守住濕地生態(tài)安全邊界，為子孫后代留下大美濕地。近年來(lái)，沉湖濕地一方面加強(qiáng)生態(tài)修復(fù)保護(hù)，一方面提升數(shù)字化管理水平和監(jiān)管效能，繪就了一幅生態(tài)新畫(huà)卷。扎根沉湖濕地16年的馮江見(jiàn)證了這里的變化。“我剛來(lái)的時(shí)候，這里全是漁民養(yǎng)殖的圍網(wǎng)，為了保證魚(yú)不被鳥(niǎo)吃掉，漁民...
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“志合者，不以山海為遠(yuǎn)”。近日，習(xí)近平主席復(fù)信巴西各界友好人士。他表示，很高興看到中巴兩國(guó)友好事業(yè)薪火相傳、后繼有人。建交50年來(lái)，中巴兩國(guó)攜手同行，休戚與共，成為了跨越山海的好朋友。中國(guó)與巴西分別位于東西半球，雖遠(yuǎn)隔重洋，但浩瀚的太平洋沒(méi)能成為兩國(guó)人民友好交往的阻礙。10年前，習(xí)主席訪問(wèn)巴西，在巴西國(guó)會(huì)的演講中提到了一位巴西老人——卡洛斯·塔瓦雷斯。這位老人自稱是“一個(gè)有顆中國(guó)心的巴西人”。上世紀(jì)70年代，塔瓦雷斯任巴西全國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)外貿(mào)顧問(wèn)。他在巴西美國(guó)商會(huì)的一本雜志里讀到關(guān)于中國(guó)的內(nèi)容，對(duì)這個(gè)遙遠(yuǎn)的東方國(guó)家產(chǎn)生了濃厚的興趣。1971年，他在巴西主流媒體《環(huán)球報(bào)》上發(fā)表了第一篇關(guān)于中國(guó)的文章。彼時(shí)，巴西和中國(guó)尚未建交。塔瓦雷斯的這篇文章，為巴西人打開(kāi)了一扇了解中國(guó)的窗。1990年，塔瓦雷斯受邀來(lái)到中國(guó)參訪?；氐桨臀骱螅B續(xù)發(fā)表10篇關(guān)于中國(guó)的文章，在整個(gè)拉美地區(qū)引起震動(dòng)。這...
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“這是我擔(dān)任中華人民共和國(guó)主席后第二次訪問(wèn)秘魯這個(gè)中國(guó)在太平洋對(duì)岸的‘鄰居’?！薄斑@里孕育了卡拉爾、查文、奇穆、印加等古老文明，這里的人民親切地稱呼中國(guó)人為‘老鄉(xiāng)’，這里的國(guó)會(huì)通過(guò)決議將每年2月1日確定為‘秘中友誼日’，這里的中餐館叫做‘吃飯’?！碑?dāng)?shù)貢r(shí)間11月14日，在赴利馬對(duì)秘魯進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)并出席亞太經(jīng)合組織第三十一次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議之際，國(guó)家主席習(xí)近平在《秘魯人報(bào)》發(fā)表題為《讓中秘友好之船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航》的署名文章。習(xí)近平在文章中說(shuō)，每次來(lái)到秘魯，他都深深感受到秘魯人民對(duì)中國(guó)人民的友好情誼?！斑@份情誼傳承自遙相輝映的歷史。很多人告訴我，中秘兩國(guó)人民看到對(duì)方就‘望之可親’，看到對(duì)方的文物就感到‘似曾相識(shí)’?！绷?xí)近平在文章中指出，中華文明是世界上唯一沒(méi)有中斷、延綿5000多年的文明，以卡拉爾文明為代表的海洋文明和以印加文明為代表的陸地文明彰顯了秘魯文明的歷史悠久和豐富多元。“中外考古學(xué)界認(rèn)為，...
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在黨的二十屆三中全會(huì)百天之后，10月29日，省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神專題研討班開(kāi)班式上，習(xí)近平總書(shū)記一段“摸著石頭過(guò)河”的論述發(fā)人深思：“有些人講，都什么年月了，還搞摸著石頭過(guò)河，不是保守、膽小嗎？”“熟門(mén)熟路的改革，就像在游泳池，標(biāo)著線，哪兒是淺水區(qū)、哪兒是深水區(qū)一目了然。到湍急的河里，不得摸著石頭過(guò)河？并不是說(shuō)改革開(kāi)放搞了幾十年了，現(xiàn)在什么問(wèn)題都摸清楚了。如果都摸清楚了還要什么改革呢？”“把頂層設(shè)計(jì)和摸著石頭過(guò)河結(jié)合起來(lái)”，是新時(shí)代全面深化改革的鮮明特征之一。開(kāi)班式上，習(xí)近平總書(shū)記提到了兩個(gè)詞。一個(gè)詞是“兩手并用”。“對(duì)于胸有成竹的、思慮縝密的，那就要搞頂層設(shè)計(jì)；對(duì)于心里沒(méi)底的、還不成熟的，就摸著石頭過(guò)河，這兩件事要‘兩手并用’。”“兩手并用”的統(tǒng)籌，蘊(yùn)含著對(duì)“知”和“行”的協(xié)調(diào)。一個(gè)詞是“先立后破”?！斑M(jìn)一步全面深化改革，要堅(jiān)持以制度建設(shè)為主線，更應(yīng)突出破立并...